Utilizando el material "La imagen fotográfica", creado por Armando Muñoz López, publicada en:
Trabajaremos en el Análisis Visual de imágenes. Para ello analizaremos:
Luz y color: intensidad, origen, dirección, temperatura
Encuadre y composición: planos, tipos de ángulos, regla de los tercios, regla del horizonte y regla de la mirada.
Encuadre y composición: planos, tipos de ángulos, regla de los tercios, regla del horizonte y regla de la mirada.
Luego realizaremos otro tipo de análisis que es el "Narrativo".¿Qué emociones te depierta la imágen, que te sugiere?.
Teniendo en cuenta este material teórico, vas a realizar las siguientes tomas fotográficas:
- Retrato 2
- Contraluz 2
- Paisaje 1
- Contraste 2
- Perspectiva 2
- Superficie reflejante 1
- Temática 1 Ejemplos
Total: 11 fotografías
Forma de Presetanción: El trabajo se presentará en éste Blog, en una misma entrada por Grupo. Se subirá a http://slide.com/ donde se creará un álbum. Cada fotografía deberá tener un Título al pie, para que cuando se haga el análisis visual y narrativo quede claro a cual de lasfotografías se refieren. El siguiente es un tutorial para aquel que tenga dudas Fecha de entrega: 04 de abril.
Este es un tutorial para que sepas cómo lo tenés que presentar:
tutorial slide
Recomendaciones para tener en cuenta antes de sacar las fotos!!!
- Sacar el día y la fecha de la cámara.
- Si se necesita mas luz directa: enfocar con un espejo el objeto a fotografiar.
- Si se necesita mas luz de relleno: Enfocar al techo o paredes blancas un espejo. Si no tenes un espejo lo suficientemente grande, se logra lo mismo con papel aluminio arrugado.
- Si se necesita luz de colores: Este efecto se puede lograr con una lámpara y papel celofán de colores. Recuerden que estos no pueden tocar la lámpara porque podrían quemarlos.
- Recordar la ley de los dos tercios; la ley de la línea del horizonte y la ley de la mirada.
- Recordar los diferentes planos vistos en clase, la utilización de luz y flash y el juego de focos.
Ayudas para "leer" el material fotográfico en:
