Utilizando el material "La imagen fotográfica", creado por Armando Muñoz López, publicada en:
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/fotografia/index.html
Trabajaremos en el Análisis Visual de imágenes. Para ello analizaremos:
Luz y color: intensidad, origen, dirección, temperatura
Encuadre y composición: planos, tipos de ángulos, regla de los tercios, regla del horizonte y regla de la mirada.
Luego realizaremos otro tipo de análisis que es el "Narrativo".¿Qué emociones te depierta la imágen, que te sugiere?.
Teniendo en cuenta este material teórico, vas a realizar las siguientes tomas fotográficas:
* Retrato 2
* Contraluz 2
* Paisaje 1
* Contraste 2
* Perspectiva 2
* Superficie reflejante 1
* Temática
Total: 11 fotografías
Ejemplos
Forma de Presentación:
Opción A:
El trabajo se presentará en éste Blog, en una misma entrada por Grupo. Se subirá a http://slide.com/ donde se creará un álbum. Cada fotografía deberá ser propia (no de la web) tener un Título al pie, para que cuando se haga el análisis visual y narrativo quede claro a cual de lasfotografías se refieren.
Fecha de entrega: 16 de abril.
Este es un tutorial para que sepas cómo lo tenés que presentar:
tutorial slide
Publish at Scribd or explore others: Academic Work Education-School-Pub tutorialslide
Opción B
Se pueden entregar las fotos impresas, pegadas sobre hoja canson negra. Atras de cada fotografía pegar una etiqueta con el analisis Visual y Narrativo correspondiente para cada imagen.
Recomendaciones para tener en cuenta antes de sacar las fotos!!!
* Sacar el día y la fecha de la cámara.
* Si se necesita mas luz directa: enfocar con un espejo el objeto a fotografiar.
* Si se necesita mas luz de relleno: Enfocar al techo o paredes blancas un espejo. Si no tenes un espejo lo suficientemente grande, se logra lo mismo con papel aluminio arrugado.
* Si se necesita luz de colores: Este efecto se puede lograr con una lámpara y papel celofán de colores. Recuerden que estos no pueden tocar la lámpara porque podrían quemarlos.
* Recordar la ley de los dos tercios; la ley de la línea del horizonte y la ley de la mirada.
* Recordar los diferentes planos vistos en clase, la utilización de luz y flash y el juego de focos.
Este trabajo será evaluado según la siguiente rúbrica (ver en http://spreadsheets.google.com/pub?key=pRpCVIs_Yk5zdXZRJxcfSJw )
Ayudas para "leer" el material fotográfico en:
http://www.educ.ar/educar/site/educar/Para%20%22leer%22%20una%20foto.html?uri=urn:kbee:441cec60-3ada-11dc-8483-00163e000024&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae
